牛乳パックから再生パルプを取り出し、水と洗濯のりと攪拌混合し、紙すきを行い最終的には、はがきを作る実習です。作ったはがきは誰に出すのでしょう。みんなで協力しながら進めている姿が印象的でした。

セオドライト測量の基礎を学びました。一人では進められない作業もあり、チームで分担・連携しながら測ることの難しさと楽しさを感じたようです。

令和７年６月２５日（水）体育祭に向けて練習中です。今年はどの学科が、どのクラスが優勝するのでしょうか！本番前にケガだけしないように注意してください！

令和７年６月２５日（水）朝8:00より、学校前の交差点と大崎市民会館前でマナーアップ運動を行いました。今回は２学年の生活安全委員の生徒で実施し、交通ルールの声掛けと挨拶運動を兼ねて行いました。通学途中の事故に十分注意し、マナーを守って古川工業生らしい生活を送りましょう。

令和７年６月２３日（月）に図書委員による選書会を実施しました。

ヤマト屋書店　仙台三越店さん、ご協力ありがとうございました。

令和７年６月２３日（月）考査明けの部活動の様子です。４日間の考査が終わり、生徒のみなさんは肩の荷が下りたような気持ちで部活動に取り組んでいました。

令和７年６月２３日（月） １学年の生徒と保護者を対象とした修学旅行説明会を体育館で実施しました。関西方面と台湾方面のそれぞれについて旅行会社の担当者から詳細な説明がありました。来年度の修学旅行に向けた貴重な説明会となったようでした。

令和７年５月３０日(金)、古川北小学校５年生と使い捨てカイロの実験を行いました。小学生は自分達でつくったカイロが発熱していく様子に驚きながら、目を輝かせていたのが印象的でした。

今年度はまだまだ空きがありますので、小学校からのお申し込みをお待ちしております！

令和７年６月１３日（金）～６月１６日（月）にはいわき市の平競輪場でトラック競技を、６月１９日（木）には二本松市のエビスサーキットでロード競技を行いました。ロード競技では上位入賞は叶いませんでしたが、トラック競技では、機械科３年２組石﨑雄太郎くんが４ｋｍ速度競走で第５位に入賞し、インターハイ出場の権利を得ることができました。今年度のインターハイは、鳥取県倉吉市で開催されます。この結果は、応援していただいた学校の皆様や保護者・OBの方々のおかげです。大変ありがとうございました。今後も選手一同頑張ります！

生徒昇降口の隣は、教職員や来校者が使用する職員玄関になっています。生徒の皆さんが普段通ることは少ないかと思いますが、実は来校を出迎えるように生け花が置いてあります。こちらは「ある方」のご協力により、毎週月曜日になると新しいお花へ交換されているようです。さて、どなたがやっていると思いますか？正解は･･･校長先生が知っているので、ぜひ聞いてみてください！

令和７年６月１７日（火）教職員向けの不審者対応訓練の様子です。不審者が実際に校舎内に入って来たときにどのようにすればいいのか、その対応方法やさすまたの使い方について教えていただきました。生徒たちを不審者から守るために必要なことを学ぶことができました。

令和７年６月１７日（火）板実習の様子です。より実際の屋内配線工事に近い実習に生徒たちも真剣に取り組んでいました。

令和７年６月１３日(金)～１６日(月)　青森で行われた、東北総体に出場してきました。

【結果】
砲丸投　澁谷　笙（E3）　３位
　　　　佐藤瑛亮（E2）　６位
円盤投　佐藤瑛亮（E2）　優勝
　　　　澁谷　笙（E3）　１６位

澁谷　笙（E3）は砲丸投、佐藤瑛亮（E2）は砲丸投・円盤投の2種目でインターハイ出場が決まりました！引き続き、応援よろしくお願いします！

土木情報科3年生の製図の様子です。昨年度より少し課題が難しくなりましたが、2年間経験を積んできた3年生はスラスラ描いていきます！さすが3年生ですね。期限内に完成させてくださいね！

令和７年６月１６日（月）に、古川工業高等学校と大崎市教育委員会との連携協力に関する覚書締結式が行われました。休日における中学校部活動の地域展開を推進し、相互に連携・協力することにより、双方の教育の充実及び発展に資することを目的として、この覚書は締結されました。

令和7年6月13日(金)〜15日(金) 第74回宮城県高等学校総合体育大会水泳競技大会において機械科3年武田悠詩が男子50m自由形で東北大会出場を決めました。上位大会を逃した生徒も力を出し切り、悔いのないレースをすることができました。応援ありがとうございました。

令和７年６月１３日（金）３年生 セオドライト測量実習の様子です。班のメンバーと協力しながら、中庭に校章を描きました！

令和７年６月１２日（木） 建築科３年生の科学と人間生活で、「錬金術を体験しよう」という実験を行いました。

銅片に亜鉛を加えて加熱し、表面を銀色に変化させることで「銅から銀へ」、さらに加熱を続けると銅と亜鉛の合金（真鍮）ができ、まるで「金に変わった」かのような色の変化を観察することができました。もちろん、本物の銀や金ができるわけではありませんが、金属の性質や化学反応を楽しく学べる実験です。生徒たちは、まるで錬金術師になったような気分で、興味津々に取り組んでいました。