機械科_ブログ
3年生 課題研究「ロボット班」
令和6年5月27日(月)機械科3年生 課題研究の様子をお届けします。今回はロボット班です。現在ロボット班では、12月に愛知県で開催される高校生ロボットシステムインテグレーション競技大会に向けて、基礎知識や操作方法について学習しています。
▼ ロボットに関する基礎知識について学んでいます。
▼ ロボットアームを操作しています。
皆さん協力しながら、大会に向けて活動しています。
次回は、別の班の様子をお届けします。
※記事作成:課題研究 地域連携班
3年生 課題研究「地域連携班」
令和6年5月20日(月)機械科3年生 課題研究の様子をお届けします。今回は地域連携班です。地域連携班は、7月に行われるオープンキャンパスや、出前授業の運営を行います。また、運営だけではなく、ドローン制御について学び、機械科の取組として紹介する予定です。
▼ ドローンの手動操作を練習しています
▼ ドローンから撮影した写真です
次回は、別の班の様子をお届けします。
※ 記事作成:課題研究 地域連携班
※ ドローンの飛行は、人との距離の確保等、安全対策を十分に行い、複数の教員を配置して行っております。
3年生 実習「エンジン性能試験」
令和6年5月17日(金)機械科3年生原動機実習(ガソリンエンジン性能試験)の様子です。内燃機関性能試験装置を用い、各回転数の燃料消費時間を計測しました。原動機実習は共同作業になりますが、計測・操作・記録の役割をそれぞれが確実に果たしていました。次週は、測定した値からエンジン性能の指標となるデータを算出します。
3年生 課題研究「LEGO班」
令和6年5月8日(水)機械科3年生 課題研究の様子をお届けします。今回はLEGOブロック班です。LEGOブロックを組み合わせたロボットをプログラミングにより動作させます。
▼ 自動走行するロボットです。プログラミングの基礎を学ぶ教材用として組み立てました。
▼ プログラムをコンピュータに入力しています。今回の課題は、「直進 → 右へ90度方向転換」を繰り返し、1周するプログラムです。
▼ プログラムをロボットに転送し、試運転させている様子です。
スムーズに動作するよう、試行錯誤しながら活動しています。
次回は、別の班の様子をお届けします。
※ 記事作成:課題研究 地域連携班
株式会社アイシン様による技能指導
令和6年4月24日(水)株式会社アイシン様の技能五輪チームがご来校くださり、機械科2~3年生の希望者を対象に、旋盤及びCADの実演と、技能指導をしていただきました。最初にデモンストレーションを見学し、無駄のない動きと、素早い手さばきに見入っていました。生徒からは「ものづくりへの意欲が高まりました。今後の競技大会に生かしたい。」との声がありました。株式会社アイシン様、ご協力ありがとうございました。
3年生 課題研究「Arduino班」
令和6年4月22日(月)機械科3年生 課題研究の様子をお届けします。今回はArduino(電子工作・プログラミング)班です。機械科では、2年生でArduino制御(プログラミング)を学びます。そこで得た知識を生かし、プログラミングで様々な動きをするラジコン製作に取り組んでいます。
▼ ラジコンを分解して、仕組みを理解することろから始めています。
▼ 自動で動かすために、プログラミングをしています。
皆さん協力しながら、完成に向けて一生懸命活動しています。
次回は、別の班の様子をお届けします。
※ 記事作成:課題研究 地域連携班
1年生の工業技術基礎がスタート!
令和6年4月16日(火)機械科1年生の工業技術基礎がスタートし、第1回目はオリエンテーションを行いました。前半は作業着の配布や安全作業の心得について、後半には測定器のノギスとマイクロメータの使い方について説明がありました。次週から本格的な作業が始まります。まずは安全第一、そしてレポートは期限厳守で、一年間頑張りましょう!
3年生の実習がスタート!
令和6年4月12日(金)機械科3年生の実習がスタートしました。「安全第一」で、事故や怪我なく一年間を過ごしましょう。
▼ 旋盤実習 ▼ | ▼ シーケンス実習 ▼ |
▼ 精密加工実習 ▼ | ▼ 流量測定実験 ▼ |